Wat maakt digitale inclusie echt succesvol?
In de eerste CARE-module, Digital Foundations and Safe Surfing, leren leerlingen over online veiligheid, digitale voetafdrukken, desinformatie, cyberpesten en verantwoord gebruik van AI.
Maar de module vertrekt vanuit een eenvoudige gedachte: technologie werkt het best in combinatie met menselijke ondersteuning.
Digitale hulpmiddelen kunnen het leren verrijken, maar mentoren bieden iets wat technologie niet kan geven: begeleiding, vertrouwen en een gevoel van verbondenheid.
Daarom ziet CARE docenten niet alleen als instructeurs, maar ook als mentoren die jonge leerlingen helpen hun weg te vinden in zowel digitale omgevingen als nieuwe sociale realiteiten.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.