✅ De CARE Transnational Project Meeting in Reus is succesvol afgerond!
Gedurende twee vruchtbare dagen (27-28 mei 2025) kwamen onze partners uit heel Europa bijeen om updates te delen, de samenwerking te versterken en de volgende fasen van het CARE – taalonderwijs voor de inclusie van immigranten met een minderheidsachtergrond (nr. 2024-1-PL01-KA220-SCH-000256498) vorm te geven.
🔍 Een centraal aandachtspunt was de voortgang van de nationale focusgroepen, die nu in volle gang zijn. Deze sessies verzamelen kritische feedback van docenten en belanghebbenden over de uitdagingen, ondersteuning en percepties van CLIL (Content and Language Integrated Learning) – met name in meertalige klassen waar vakken zoals wiskunde, natuurwetenschappen en geschiedenis in de taal van het gastland worden onderwezen, waardoor leerlingen zowel hun academische als hun taalvaardigheid kunnen opbouwen.
📚 Nog een belangrijke mijlpaal: de Desk Research and Methodology is officieel gelanceerd en verspreid. Hiermee is de basis gelegd voor onze komende resultaten, waaronder de CLIL-cursusomschrijving, BICS- en CALP-modules en het op TELMS gebaseerde digitale mentoringprogramma.
🧠 Partners zijn ook aan de planning begonnen:
Ontwikkeling van de methodologische handleiding voor CLIL
Structuur van het digitale mentoringprogramma en e-platform
Strategieën voor verspreiding, kwaliteitsborging en betrokkenheid van belanghebbenden
👏 Een enorme dank aan onze gastheren in Reus en alle projectpartners voor de productieve discussies en inspirerende energie. De weg die voor ons ligt is spannend en we zijn er trots op samen te werken aan inclusief en innovatief taalonderwijs in Europa.
#CAREproject #MVidee #TPMReus #CLIL #Taalleren #OnderwijsVoorIedereen #MeertaligOnderwijs #ErasmusPlus
