STUDY OF THE EUROPEAN APPROACHES TO THE ORGANIZATION OF MODERN VOCATIONAL TRAINING – DAG 1 ⏰⬇

Projecten

11/11/2025

Gisteren zijn we officieel van start gegaan met onze leer- en werkbezoek in Nederland, met een inspirerende inhoudelijke verdieping in de manier waarop modern beroepsonderwijs wordt georganiseerd en afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt. 🎯

Dag 1 stond in het teken van twee hoofdonderwerpen:
1️⃣ Overzicht van het Nederlandse onderwijssysteem – hoe beroepsgerichte leerroutes zijn opgebouwd, hoe studenten tussen niveaus kunnen doorstromen en hoe scholen nauw samenwerken met bedrijven om ervoor te zorgen dat leren daadwerkelijk leidt tot werk.

2️⃣ Micro-credentials en modulair leren – hoe korte, flexibele certificeringen specifieke vaardigheden erkennen en levenslang leren ondersteunen, waardoor leerlingen sneller de arbeidsmarkt kunnen betreden of opnieuw kunnen instromen.

De discussies waren dynamisch en praktisch — we vergeleken systemen, deelden uitdagingen en onderzochten wat we kunnen meenemen in onze eigen werkcontext.✔

Wat vooral opviel:
➡️ Flexibiliteit + toepasbaarheid in de praktijk = sterke inzetbaarheid
➡️ Modern beroepsonderwijs is de plek waar potentieel kansen ontmoet.

Dank voor u participatie en partnership De Haagse Hogeschool / The Hague University of Applied Sciences, Sabine Amft, Menno de Vos, Rolien Blanken Dr. Liliya Terzieva

Na deze inspirerende eerste dag zijn we vol energie, motivatie en helemaal klaar voor Dag 2, waarin we blijven ontdekken hoe innovatieve praktijken leerlingen versterken en beroepsonderwijs in Europa verder ontwikkelen. 🌏🤩

Meer updates volgen snel, dus #staytuned!


Gefinancierd door de Europese Unie.
De geuite meningen en standpunten zijn uitsluitend die van de auteur(s) en weerspiegelen niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Europees Uitvoerend Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA). Noch de Europese Unie, noch EACEA kan hiervoor verantwoordelijk worden gehouden.

Related content: