Regenerative Visions:
De kunst en creativiteit van jongeren voor een duurzame toekomst
Projectstatus: Afgerond
Looptijd: Maart 2025-Januari 2026
Locatie: Den Haag, Nederland
Doelgroep(en): Jongeren (15–30), jeugdleiders, jongerenorganisaties
Geassocieerde Partner(s): The Hague University of Applied Sciences
Gefinancierd door: Connect for Global Change
Overzicht
Regenerative Visions betrekt jongeren bij het gebruik van kunst, storytelling en creatieve media om oplossingen te verkennen voor klimaatverandering en niet-duurzame consumptie. Het project stimuleert jongeren om regeneratieve praktijken te omarmen, hun begrip van de circulaire economie te verdiepen en hun stem over duurzaamheid te versterken via creatieve output die aanzet tot actie.
Doelstellingen
-
Jongeren voorzien van kennis en vaardigheden om regeneratieve praktijken te bevorderen.
-
Creatieve methoden — zoals kunst, film en podcasts — inzetten om klimaatactie te stimuleren.
-
Inclusieve dialoog over duurzaamheid bevorderen door diverse jongerengroepen te betrekken.
-
Jeugdleiders ondersteunen bij het toepassen van regeneratieve praktijken binnen hun gemeenschappen.
Activiteiten
-
Zelfevaluatietool: Meten van de kennis en ontwikkeling van deelnemers op het gebied van duurzaamheid.
-
Eco-art workshops: Upcycling, digitale storytelling en podcastcreatie met 45 jongeren.
-
EcoArtZone-tentoonstelling: Hybride tentoonstelling met kunstwerken, films en podcasts voor het publiek.
-
Eco-art toolkit: Praktische handleiding voor jeugdleiders om creatieve duurzaamheidsinitiatieven te repliceren.
-
Workshop ‘Regeneratieve mindset’: Hybride sessie voor 10 jeugdleiders om de toolkit toe te passen.
Impact & Resultaten
-
Minstens 55 jongeren direct betrokken bij creatieve klimaatactie.
-
Blijvende artistieke output (kunstwerken, korte films, podcasts), gedeeld lokaal en digitaal.
-
Een praktische toolkit die jeugdleiders ook na afloop van het project ondersteunt.
-
Vergroot kritisch denkvermogen, creativiteit en bewustzijn rond duurzaamheid bij jongeren.
-
Brede betrokkenheid van de gemeenschap via tentoonstellingen en verspreidingsactiviteiten.
Gallery
Project Updates:
feb 26, 2026
Regenerative Vision is afgerond — maar wat we hebben opgebouwd blijft
feb 26, 2026
Regenerative Vision is afgerond — maar wat we hebben opgebouwd blijft.
mrt 7, 2026
REGENERATIEVE VISIES: Eco-Art Toolkit voor jeugdleiders
dec 5, 2025
REGENERATIVE VISIONS | PODCAST MOMENT #5
dec 4, 2025
REGENERATIVE VISIONS | PODCAST MOMENT #4
dec 2, 2025
REGENERATIVE VISIONS | PODCAST MOMENT #3
dec 2, 2025
REGENERATIVE VISIONS | PODCAST MOMENT #2
dec 2, 2025
REGENERATIVE VISIONS | PODCAST MOMENT #1
nov 22, 2025
REGENERATIVE VISIONS | TERUGBLIK OP DE PODCAST-WORKSHOP
nov 21, 2025
REGENERATIVE VISIONS | WORKSHOP
nov 22, 2025
REGENERATIVE VISIONS | VIDEO SHOWCASE #5
nov 22, 2025
REGENERATIVE VISIONS | VIDEO SHOWCASE #4
nov 21, 2025
Als de planeet een stem had, wat zou ze zeggen?
nov 22, 2025
REGENERATIVE VISIONS | VIDEO SHOWCASE #3
nov 22, 2025
REGENERATIVE VISIONS | VIDEO SHOWCASE #2
nov 22, 2025
REGENERATIVE VISIONS | VIDEO SHOWCASE #1
nov 22, 2025
Morgen — 9 oktober | Digital Storytelling & Documentary Screening
nov 22, 2025
Digital Storytelling & Documentary Workshop – Regenerative Visions Project
nov 21, 2025
Aankomende workshop onder het Regenerative Visions Project!
nov 22, 2025
De eerste Digital Storytelling-workshop van Regenerative Visions
nov 22, 2025
Als onderdeel van ons Regenerative Visions-project nodigen we je graag uit voor de tweede sessie van onze Digital Storytelling & Documentary Workshop – waar creativiteit en klimaatactie samenkomen! 🌍💡
nov 22, 2025
Regenerative Visions Project: LAATSTE OPROEP – Workshop 1 over digitale storytelling en documentaires is aanstaande woensdag!
nov 22, 2025
🎬 GRATIS WORKSHOPS – Digitaal verhalen vertellen en documentaires maken 🌍
nov 22, 2025
Generaties werken samen – Samen bouwen aan een regeneratieve toekomst in het kader van het project Regenerative Visions!
Gefinancierd door de Europese Unie. De geuite standpunten en meningen zijn echter uitsluitend die van de auteur(s) en komen niet noodzakelijk overeen met die van de Europese Unie of het Europees Uitvoerend Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA). Noch de Europese Unie, noch het EACEA kan hiervoor verantwoordelijk worden gehouden.